帖撒羅尼迦前書5:16-18

『要常常喜樂,不住地禱告,凡事謝恩。』

 

 

其實,一直以來都被教導要多懷著感謝的心,

但因為還沒全面體質化

所以仍無法看到萬事萬物就感謝。

因為總是思考著應該怎麼讓自己改變的時候,

許多契機就湊在一起,成為寫這篇的原因了。

 

 

契機一:

最近一直聽到『要度過感謝的生活』這類的話,

ex:感謝太少、好事情才想要感謝、

不好的事情就抱怨、感謝的質與量都不足等等。

 

 

契機二:

想起捷運台北車站M8出口,還有西門町的電子廣告:

陳立老師 __給同學們一個感謝的理由

謝謝老師!

 

 鄭明析牧師攝理教會三十個論    

 

看到這個廣告,真的很震撼欸!

當唸出謝謝老師這四個字的時候,

內心激動不已

哈,年紀大了容易激動

陳立老師真的很棒(沒收廣告費唷)

 

先舉這兩個契機就好。

現在開始講不負責臨床觀察了~

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就是從事小兒職能治療這些年來,

觀察到小朋友,說再見比說謝謝熱情且容易,

還會加上KISS

(就是所謂的KISS BYE,

但叫孩子要跟別人kiss掰的這個"習俗"到底從何時開始的啊?)

 

在下課的時候,十個大概可能只有一個會跟我說謝謝,

其他都是講bye bye

重點是家長很少(幾乎不)要求孩子要跟我道謝,

不然就是,家長要求孩子說:

『來,跟老師說謝謝。』

孩子多半還是會說bye bye,

然後爸媽才補個:『老師謝謝喔。』

孩子的部分,就這樣不了了之了。。。。。。。

 

 

孩子知道為什麼要再見:

因為下課了,要回家了。

 

但孩子卻不知道為什麼要說謝謝,

所以他們會說不出口。

 

因為家長沒有教導、

連我們大人也沒有養成感謝的體質,

沒有教導孩子為什麼要感謝,

可能因為大人也不知道為什麼要感謝。

 

然後,

人與人、人與天之間,

就有太多的理所當然

感謝的心,不該形式化,不該被量化吧?

這個社會、這個世界,

如果大家都多一點感謝的心,是否會不一樣呢?

(高材生情殺、地溝油、香港事件。。。)

 

如果人們不瞭解,

就要給予教導來讓人們瞭解。

<鄭明析牧師箴言>

 

我在臨床會努力教導孩子們要感謝,

也希望家長多教導孩子唷,

大人開始改變的話,孩子們很快就會跟上的。

 

鄭明析牧師攝理教會三十個論  

謝謝老師。

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攝理的職能治療師

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