看似配合時下流行語的聳動標題XD

我卻是真實地從家長口中聽到。

『用打的最快』、

『不打不成器』、

『打了他就知道怕』,etc.

 

 

上一代有的父母還會『授權』給學校老師:

『要是他不乖就盡量打沒關係!』

近代的父母比較多是:『自己的孩子自己打』,

若學校老師『體罰』,

家長輕則到學校找老師,重則上媒體、找立委、告上法院。

 

 

如果真的『打』才有用的話,

那職能治療室裡面應該要充滿:

棍子、熱熔膠、皮帶、藤條、愛的大小手、長尺,etc.

(講的好像經驗豐富似的XD)

 

 

可能嗎?

 

而且我們接到的case多半是怎麼『打』也沒用的:

怎麼打也還是聽不懂你講什麼、怎麼打也還是不乖、

怎麼打也還是功課(註1)不好、怎麼打也還是注意力不好、

怎麼打也還是站沒站相、坐沒坐相。

 

 

我們的case當中還有一個大族群是:

照顧者主張絕對不體罰、

要以愛與耐心溝通(有的是真的溺愛或太寵愛)、

讓孩子充分了解並擁有選擇權,

但孩子

還是聽不懂你講什麼、還是會不乖耍脾氣、還是功課不好。

 

身為一個專業的職能治療師該怎麼辦呢?

 

 

<腦的展開體>是『身體』。

因此,如果要看<自己腦的機能>,

就仔細地觀察『身體的機能』吧!

隨著<腦的機能>如何運作,

『身體』也會以相同的原理來運作。

<鄭明析牧師箴言>

 

最近有一個輕微自閉症(ASD)的5歲男孩,

因為幼稚園老師說孩子在學校不專心、

常常講一些跟當下情境無關的話、團體生活比較難適應、

跟同儕之間的相處也不太好,所以媽媽才帶來求診。

 

但訪談之後才知道,

媽媽根本覺得孩子其實『也還好』,

只是有一點難溝通、很難教、語言發展比較不好、

有一些固執跟特殊習慣,所以不以為意,

想說等他長大就會好,要不是學校老師建議的話可能不會求診。

 

爸爸則是因為孩子怎麼講都聽不懂,用打比較快,

所以到後來孩子一般都不讓爸爸碰,除非有玩具或糖果交易。

 

 

由於父母親不夠敏銳也沒有具備相關知識,

讓5歲的ASD孩子承受了許多不必要的壓力及對待。

因為ASD就是(註2)

(1)情境理解有困難(影響口語表達及理解)

(2)行為會有固著性

(3)可能合併感覺統合不佳(可能會有自我刺激或是太過敏感的狀況)、

注意力缺失或發展(動作或認知)遲緩。

 這些怎麼會是用『打』就可以解決的呢?

這些怎麼會是用『愛、耐心與溝通』就可以解決的呢?

 

 

 

人們自己養成不好的習慣

而害自己辛苦,

然後為了脫離那痛苦

而經歷各種辛苦。

<鄭明析牧師箴言>

 

 

 

 打打  

 

  

職能治療師除了專業能力之外,還很需要具備敏銳的觀察能力,

臨床觀察孩子的行為、加上評估及訪談(家長主訴),

做出適切的臨床推理之後,

選擇合適的方式來對待及教導孩子。

 

必須要以<行動>來教育,

人才會有實體感而得到感動,

不會忘記,而且會去行動。

<鄭明析牧師箴言>

 

 

 

至於,到底要怎麼對待您的孩子?

 

若有疑問的話,

不妨可以請教職能治療師或相關專業人士唷!

 

因為我們畢竟是『人』,

我們都是不同的個體、

來自不同的家庭及生長環境、身心狀況各有不同,

沒有標準公式可以套入得到解答。

 

 

人必須要瞭解,

才能感受『必要性』並實踐。

<鄭明析牧師箴言>

 

 

但這裡可以提供一個想法供參考:

若您目前對待孩子態度或教養方式,

嘗試過一段時間仍無法解決所遇到的問題的話,

先不要歸納成:

『這是孩子天生的個性、喜好、習慣、獨特性。』

而是不妨找專業人士討論看看

是不是有需要調整的部分?

或其實根本有超乎我們想像又有效的方式?

 

 

(註1)這邊提到『功課』並不是主張唯有讀書高,只是診間常見的議題而舉例之。

(註2)ASD即Autistic Spectrum disorder(自閉症光譜疾患),有診斷標準,

可參考美國精神醫學會出版的精神疾病診斷與統計手冊第五版,這篇不詳述。

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攝理的職能治療師

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留言列表 (4)

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  • 蔡瀞婷
  • 有些孩子已經長期在高壓的環境成長,容易躲在自己的內心世界?這算是自閉症的一種嗎?
  • 您好,

    自閉症的診斷有嚴謹的標準,

    所以要被稱為"自閉症"其實也沒那麼容易XD

    而且通常是先天的唷。

    如果是因為後天環境造成的情緒變化或是社交問題的話,

    就會是別的方向,不會把他歸類為自閉症唷。

    感謝您的留言^^

    OT_Jeong 於 2015/08/11 11:46 回覆

  • pinliulaw
  • 當自己有了小孩後,慢慢地涉略教養相關資訊後才覺得小孩的教養真的是一門大學問,希望以後有機會能多跟您請益^___^
  • ^_^辛苦了

    有問題都可以討論唷:D

    OT_Jeong 於 2015/08/14 16:57 回覆

  • aizakegjr
  • 我最喜歡“小孩不聽話就是要打啊!不然要幹嘛?”這篇文章。
     http://otjeong.pixnet.net/blog/post/299494745#comment-form
    其中引用牧師的箴言對人的行為有深刻又正確的剖析,像是“腦的展開體是身體”那段讓人清楚地暸解原來孩子的肢體動作或表現出來的情緒都是源自於他們的想法或腦的作用,想要解決孩子的行為及情緒問題並非只靠外部的壓迫或強制就行,要暸解他們根本的原因才能參與並解決。我體會到其實大人也是如此,我一直覺得早療這件事不是在評斷自己的孩子哪裡有問題,而是更根本地要發現家長是否在哪方面錯誤地對待孩子了。其實很多孩子的問題反而能在家長身上找到答案……這是篇發人省思令人受益良多的文章。
  • 娜娜
  • 很好的分享,谢谢
  • 希望能對您有幫助唷^^

    OT_Jeong 於 2017/08/20 22:09 回覆